Chinchon

« Eyou qe t’és, mon chinchon ?

Eyou qe t’és qhutë ? Den la chambr ? Sou eune chére ?

J’eme ben cheri ma poupette més eyou q’ole ét ? »

La garçâille pignochit aotant come aotant.

Sa poupette chinchone ét adirée pour sûr.

-Ole ét pâs ben lein, ventiés, qe dit la meman

-Nouna, ole ét restée su le sietâ den le train, qe dit la garçâille en beriant core pus fort.

Sa meman taet en paine otout.

O prit la garçâille.den ses bras pour dejiter sa doletterie.

La meman vrai boudette l’a bijë e tillonnë.

Ole a des pognes escarabls pour rachaler la piao e le qheur des garcâilles.

Adirer son chinchon ét eune mizere pour la garcâille.

E vivr sans chinchonerie ét mal d’amain pour le monde.

ouiner : verbe du permier groupe – je bouine, tu bouineras, i/a bouinaet, qe j’aojions bouinë, vous aréz zu bouinë, i/a bouinirent.

S’assiéter ao pië d’un ponmier pour se delasser. Deviner de cai den les nuâjes. S’ajenuer senti une fllour qi poussit raq la trotouère. Coure piës dechaods den la prée aprés les papivoles. S’evâiller den la pllace e se nayer den le brut de la më. S’essoulailler ao soulai du boudouaod e se senti maodiment petit en zunant les etailes. Rester adlaizi, vivr.

Més pour les sien·nes qi ne sont pouint des bouinou·zes, c’ét pas ren qe nianter e mal fére du cai sans trop savair pourqhi, pourcai. Més le monde-là n’ont pouint ghere de beluettes den lous beloces !